Z uczniami szkół podstawowych młodszych klas pracujemy głównie nad zagadnieniami ze współczesnej gramatyki języka polskiego, wykonując ćwiczenia z określonych działów nauki o języku. W ramach nauki o literaturze omawiamy lektury i piszemy opowiadania, zaproszenia, podziękowania i życzenia. Opracowujemy również materiał bieżący, uczymy się do sprawdzianów i kartkówek. Z uczniami klas ósmych przygotowujemy się do egzaminu, wypełniając arkusze egzaminacyjne, pisząc opowiadania, rozprawki i przemówienia.
Dzięki kilkuletniemu doświadczeniu udało mi się opracować kilka różnych metod przygotowania uczniów do egzaminów. Zawsze staram się zindywidualizować metody pracy, aby osiągnąć możliwie jak najlepsze wyniki.
Zajęcia prowadzone są na platformie Teams lub Google Meet. Każdy uczeń otrzymuje na pierwszych zajęciach dostęp do swojego indywidualnego konta ucznia, gdzie znajdują się materiały do nauki. Podczas lekcji pracujemy na wspólnej karcie pracy. Mogę dzięki temu monitorować stan odpowiedzi ucznia, na bieżąco wprowadzać poprawki, które uczeń widzi w czasie rzeczywistym. Karty pracy i zadania egzaminacyjne do samodzielnego wypełnienia uczeń odsyła do mnie w panelu, a po sprawdzeniu otrzymuje wiadomość mailową, że jego zadanie zostało przeze mnie sprawdzone. Na karcie wyświetlają się wszystkie wprowadzone przeze mnie poprawki i sugestie.
Podczas nauki korzystamy z kilku rodzajów materiałów: kart pracy z lektur i epok, kart pracy z gramatyki, arkuszy egzaminacyjnych i wypracowań.
Rodzice otrzymują potwierdzenia odbytych zajęć, a uczniowie informację o zadaniu domowym na kolejną lekcję. Po ostatnich zajęciach w miesiącu rodzic otrzymuje rozliczenie uwzględniające wszystkie zajęcia.
Posiadam wykształcenie kierunkowe: magister filologii polskiej o specjalności literaturoznawczej oraz pedagogiczne. Ukończyłam także studia z pedagogiki specjalnej z zakresu edukacji i terapii osób ze spektrum autyzmu oraz oligofrenopedagogikę.
Termin zajęć na konkretny rok szkolny rezerwuje się poprzez bezpośredni kontakt ze mną w formie elektronicznej lub telefonicznej. Podczas pierwszej rozmowy ustalamy ilość zajęć w tygodniu na określony rok szkolny. Kolejnym krokiem jest przesłanie przeze mnie umowy, po akceptacji warunków uczeń zostaje wpisany na listę. W pierwszym tygodniu września uczniowie otrzymują link do podania swojej dostępności na przestrzeni tygodnia, a ja niezwłocznie odsyłam konkretny termin zajęć. Po ustaleniu terminu lekcji rodzic otrzymuje aktualizację umowy z wpisanym konkretnym terminem zajęć.
| Zajęcia | Cena |
|---|---|
| 30 minut (dla uczniów klas 1–3) | 45 zł |
| 60 minut | 90 zł |
| 90 minut | 140 zł |
| 120 minut | 180 zł |
